Miercuri, 26 iunie 2019, la Școala Gimnazială „Maica Domnului”, în satul Roșiori din județul Ialomița, va avea loc prima șezătoare din proiectul Educație în meșteșuguri și identitate locală,derulat de către Asociația Moara de hârtieși co-finanțat de Administrația Fondului Cultural Național.

Proiectul Educație în meșteșuguri și identitate localăîși propune familiarizarea elevilor din trei sate din județul Ialomița cu meșteșugurile tradiționale românești prin intermediul unor activități specifice de educație culturală, ce vor presupune șezători, ateliere, cercuri de meșteșuguri și expoziții, punți de întâlnire între generații și, totodată, puncte de plecare ce vor duce la redescoperirea, îndrăgirea și așezarea meșteșugurilor în rândul priorităților pentru comunitățile implicate. Prin proiect, cel puțin 420 de elevi și cel puțin 21 de cadre didactice din satele Roșiori, Movilița și Coșereni vor participa la ateliere de meșteșuguri. Trei cercuri de meșteșuguri vor fi create, iar rezultatele lor vor fi vizibile în trei expoziții organizate la nivelul comunităților.

Șezătorile organizate împreună cu școlile implicate în proiect sunt un pretext de întâlnire  pe tema meșteșugurilor care s-au practicat în satele implicate în proiect. Profesori, elevi, reprezentanți ai autorităților locale, bătrânii satului se vor întâlni cu scopul de a povesti despre vremuri mai mult sau mai puțin îndepărtate, când războiul de țesut era nelipsit din casele țăranilor, iar fierarul satului era neobosit în a bate fierul. În cadrul șezătorilor, vor fi identificate meșteșugurile practicate în comunitatea respectivă, persoanele care le-au practicat în trecut și cele care încă le mai practică și se va răspunde întrebărilor și curiozității copiilor. Ulterior, cu ajutorul unor chestionare, elevii vor interacționa și mai mult cu comunitatea pentru a obține mai multe informații despre istoria și prezentul meșteșugurilor locale.

Proiectul nu reprezintă în mod necesar poziția Administrației Fondului Cultural Național. AFCN nu este responsabilă de conținutul proiectului sau de modul în care rezultatele proiectului pot fi folosite. Acestea sunt în întregime responsabilitatea beneficiarului finanțării.